Еще одно продолжение интервью Хайда.
И: Значит, Вы ходили на уроки, а потом отправлялись играть с друзьями?
Х: Да.
И: А в школьных клубах не участвовали?
Х: Нет, я сразу шел домой. Правда, один раз попал в футбольную секцию.
И: Что? Вы играли в футбол?
Х: Я был там три дня и ушел (смех)
И: Почему же три дня?
Х: Я хотел играть в футбол, но вовсе не желал становиться вратарем. Не хотел делать все тренировки для вратаря. Просто хотел играть в футбол!
читать дальше
И: И через три дня Вы бросили.
Х: Да. В то время меня впервые постригли наголо.
И: Что? И это ради того, чтобы вступить в футбольный клуб? И все равно Вы ушли через три дня?
Х: Но всем понравилось. Отец говорил, что в то время я был наиболее симпатичным. Это были самые короткие волосы, после этого я снова стал их отращивать.
И: Немного поменяем тему разговора. После Томо-чан вам нравилась какая-нибудь девочка?
Х: Да, когда я учился в шестом классе. Моя одноклассница Юри-чан.
И: Наверное, у вас сложились близкие отношения, ведь вы были популярным в классе.
Х: Нет, что Вы. Я так не мог. Хотя я был популярным в классе, но при этом оставался очень застенчивым.
И: Вы не говорили о своих чувствах?
Х: Это были односторонние чувства.
И: То есть Вы просто радовались, что находитесь в одном классе с ней.
Х: Да.
И: А потом, когда Вы три года учились в средней школе?
Х: Хм... Кто-то мне нравился, но кажется, это все было несерьезно. А! Во втором классе средней школы у мнея впервые возникли отношения.
И: Да? Расскажите, пожалуйста, подробнее!
Х: Да, мы с ней подружились.Я ей тоже понравился, и мы начали общаться. Мы вместе ходили на море. Однако очень быстро расстались. Эти девчонки всегда такие эгоистичные и капризные, думал я. Я совершенно не мог понять женское поведение.
И: Во втором классе средней школы? (смех) Конечно, сложно понять!
Х: «Что ты говоришь? Ты разве героиня сёдзи-манги?» В общем, с меня хватит, подумал я.
И: А о чем Вы разговаривали со своими сверстниками мальчиками?
Х: Когда мы отправлялись в поход, то говорили о том, что вдруг сейчас появятся зомби (смех). А вдруг сейчас здесь появится ребенок? Ребенок страшнее, чем если появится старуха. Потому, что есть вероятность, что здесь действительно может оказаться какая-то старуха, а вот ребенку тут взяться неоткуда (смех)
И: Вы наслаждались такими разговорами.
Х: Да. Вот сейчас посмотрел на ваш диктофон и вспомнил. Мы часто записывали все наши разговоры на магнитофон. Неизвестно, когда разговор станет интересным, поэтому запись включали заранее. Записывали несколько кассет по 120 минут, а потом дома часто слушали и веселились.
И: У Вас сохранились эти записи?
Х: Это было бы очень интересно, но у меня их нет.
И: А у кого-нибудь еще сохранились?
Х: Нет, ни у кого не осталось. А они были очень интересными. Кто-нибудь уронит сосиску, и начинается ссора (смех)
И: (смех) Короче говоря, вместо того, чтобы иметь много приятелей, Вы предпочитали более глубокую дружбу с несколькими друзьями.
Х: Да. Иногда Яги приводил кого-то нового, я очень не любил такое. «Не хочу идти с ним!» - думал я. Однако после того, как мы встречались несколько раз и знакомились поближе, отношения налаживались. Если с самого начала все шло хорошо... Если человек подходил к нам с самого начала, то дальше мы продолжали с ним встречаться, если же не подходил, то он сразу удалялся из нашего круга.
И: Значит, если человек не подходил, то с ним общение не продолжалось, а кто подходил, того и дальше брали в подходы.
Х: Да. В основном у нас было три места: на побережье с белыми скалами, затем в лесу возле дамбы в верховьях реки и в лесопарке недалеко от дома. Как только выдавалось свободное время, мы отправлялись туда. В военной форме.
И: Ага, вот и появилась военная форма, из-за которой возникли слухи о призраках.
Х: В то время мы очень любили «Рэмбо».
И: Поэтому надевали военную форму.
Х: Рэмбо, часть 1. Со второй части я полностью утратил интерес.
И: У вас у всех была такая форма?
Х: Нет. Первым надел я, потому что у отца была такая форма. «Я похож на Рэмбо!» Сначала ребята надо мной посмеялись, а потом сами оделись так же (смех). Обычный джемпер конечно, теплее, чем форма. Нам говорили: «Ведь холодно!», но мы все равно ее носили (смех).
И: И когда вы ее носили?
Х: Если кто-то попадал в нашу компанию, то должен был носить. Поэтому мы сильно выделялись.
И: Вы и днем так одевались?
Х: Это было что-то вроде формы для нас.
И: И сколько человек было в вашей группе?
Х: Около семи.
И: И все в военной форме?
Х: Все.
И: Вы передвигались на велосипедах?
Х: Да, на велосипедах.
И: Поразительная, должно быть, была картина! (смех) А родители вам ничего не говорили?
Х: Нет. У нас были очень понимающие родители. Особенно в таких делах (смех)
И: Ведя такой образ жизни, Вы не получали травм?
Х: Да, бывало. Вот этот шрам на шее я получил во втором классе средней школы. Мы с друзьями поехали на велосипедах. Сколько же нас было? Наверное, четверо вместе со мной. Мы отправились в горы. Мы старались изо всех сил, заехали на вершину, а дальше был спуск вниз. Но мне было очень досадно использовать тормоза, спускаясь вниз. Раз уж забрался, наконец, на эту вершину, то решил съехать без тормозов. Но в одном месте дорога поворачивала, и там надо было быть очень осторожным. Я увидел стену, надо было повернуть направо, а я поехал прямо. На тормоза нажать вовремя не смог. А там напротив дороги стоял крестьянский дом. Вокруг него была стена, а между дорогой и стеной была канава шириной около 50 сантиметров. И я со всей скорости врезался в эту стену. После этого я уже ничего не помню. Еще помню, что увидел стену, что она надвигалась прямо на меня, а после этого уже ничего не помню. Очнулся — лежу, а рядом стоит мужчина из этого дома и говорит, что вызовет скорую помощь. В этот момент я был один. Я ведь ехал самым последним (смех). Все умчались, чтобы поесть дикую землянику (смех). Следующее, что я помню, что я один как в тумане куда-то бреду по дороге. Следущее воспоминание - я сижу в машине у того мужчины. Оказывается, скорая помощь почему-то не могла проехать в это место, поэтому он повез меня на своей машине. Затем помню, что меня взяли в машину скорой помощи, и тут рядом уже были друзья. Спрашивали меня, в порядке ли я, а я показал им, что да. Потом я помню себя в больнице, а рядом родители с тревожными лицами. На самом деле я пролежал в больнице две недели.
И: Так и появился ваш шрам.
Х: Тогда я поранил шею. А вот здесь у меня был сложный перелом.
И: На левой руке?
Х: Да, на левой руке. Поэтому в левой руке до сих пор не хватает силы. Раньше я мог отжиматься на одной левой руке, а сейчас не могу. В обычной жизни это не мешает, но силы в ней нет. В то время я и лицо разбил, было много ран. Все время хотелось потрогать лицо.
Казалось, что там что-то мешает. Но даже если потрогать, с левой стороны нервная реакция была странной.
И: Выходит, Вы сильно тогда разбились.
Х: Да, действительно.
И: Вы две недели пролежали в больнице, это много, и шрам до сих пор остался. Наверное, Вы потеряли много крови?
Х: Наверное, да.
И: Когда Вы как в тумане шли по дороге, наверное, чувствовали себя как зомби?
Х: (смех). Пожалуй, я был как зомби. Если бы тот мужчина не нашел меня тогда, я мог бы умереть от потери крови.
И: Хорошо, что Вас нашли. А кроме этой травмы, у Вас все было в порядке, когда Вы ходили в походы?
Х: Если бы я был слабым и болезненным, то не смог бы ночевать на открытом воздухе!
И: Серьезных болезней у Вас не было?
Х: Ничего такого.
И: Вот как.
Х: С того времени я начал слушать западную музыку. Начал с Билли Джоэла, увлекся британским нью-вэйф,
И: Кто-то дал Вам послушать? Или Вы услышали что-то по радио? Как Вы начали слушать музыку?
Х: В самом начале это было радио. Услышал эту музыку по радио. Западная музыка казалась чем-то новым. Билли Джоэла, Carpenters я слушал дома. Пока слушал радиопрограммы, начался нью-вэйф. Поскольку она была популярна, я ее и слушал.
И: А что нравилось слушать друзьям?
Х: То же самое. Дюран Дюран, Culture Club. С третьего класса средней школы я, продолжая слушать эту музыку, увлекся тяжелой музыкой, полюбил хэви-метал. В то время я полюбил метал из ЛА.
И: Ratt, Мотли. У Вас был в средней школе период протестов?
Х: Да, что-то было. Я не хотел быть вместе с родителями. Вобще мои родители работали вместе и возвращались домой поздно вечером. Так было всегда, с самого детства. Для меня это было очень хорошо. Я очень мало времени проводил с родителями. Ведь они приходили, когда я уже ложился спать.
И: Вы помните, чтобы Вас ругали?
Х: Практически нет. Отец изначально занял позицию невмешательства, типа «я это я, ты это ты». Помню, что разозлился он на меня все раза два, дал пощечины.
И: Итак, что Вы хотели делать после средней школы? Вы говорили, что хотели пойти в художественную школу?
Х: Когда я заканчивал среднюю школу, то по радио услышал, что есть такая художественная школа. Я решил, что пойду учиться только туда.
И: Что это была за школа? Специализированная?
Х: Да, думаю, что можно назвать ее специализированной школой. В ней преподавали половину предметов из старшей школы, а половину — художественные.
И: То есть у Вас окрепла решимость идти не в обычную старшую школу, а в художественную?
Х: Да.
И: А какова была реакция родителей?
Х: Ничего особенного. У детей обычно мечты быстро меняются. У друзей моих изменились, у многих вообще не было никакой мечты. Но я еще с младшей школы постоянно твердил, что хочу рисовать, поэтому родители особенно не возражали. «Видимо, он действительно этого хочет».
И: И что это оказалась за школа?
Х: В ней было полно музыкантов. В ней были только те, кто не хотел учиться в полную силу.
Те, кто любят рисовать, тоже здесь были, примерно половина, а другая половина — музыканты. Некоторые с длинными волосами.
И: Какие у вас были занятия?
Х: Самые разные. Родной язык, затем рисование. Из художественных предметов был рисунок, скетчи, черчение. И еще общеобразовательные предметы.
И: То есть все было основано на рисовании.
Х: Да-да. И я чувствовал себя уверенно в этой профессии. Хотя я потом уже понял, что это пока никакая не профессия (смех).
И: Из этих всех предметов что Вам особенно нравилось?
Х: Скетчи. Но на самом деле в это время у меня как раз начались проблемы с дальтонизмом.
И: Вот как?
Х: Да, это стало для меня большой проблемой. Раз я дальтоник, то какую же мне выбрать профессию? Раз я не смогу стать художником. Но ведь нужна какая-то профессия, кем же смогу стать?
И: Когда Вы поняли, что у Вас дальтонизм?
Х: С детства меня удивляло, что у меня другое восприятие, чем у людей. Особых проблем в повседневной жизни это не вызывало, но я не мог этого понять. Когда меня спрашивали, какой это цвет, у меня не было уверенности.
И: Вы потеряли уверенность в себе в различении цветов, и это стало препятствием к тому, чтобы стать художником?
Х: Да, и чем реальнее это становилось, тем больше я начинал тревожиться. C того времени я мог рисовать, используя только свет и тени. И поэтому я очень беспокоился, хватит ли мне этого для работы по профессии.
И: Но ведь страницы манги нарисованы в черно-белом варианте. Вы не думали, чтобы стать мангакой?
Х: Да, я думал об этом. И я на самом деле понимал, что такой путь для меня есть. Но как раз в этой школе я познакомился с гитарой. В то время я слушал хэви-метал, это было время героев гитары. Когда я сам смог сыграть «Into the Arena» Майкла Шенкера, я был доволен. Я очень заинтересовался игрой на гитаре. И вперые у меня появилась гитара. Так что не задолго до окончания школы я отошел от рисования (смех).
И: Значит, Вы ходили на уроки, а потом отправлялись играть с друзьями?
Х: Да.
И: А в школьных клубах не участвовали?
Х: Нет, я сразу шел домой. Правда, один раз попал в футбольную секцию.
И: Что? Вы играли в футбол?
Х: Я был там три дня и ушел (смех)
И: Почему же три дня?
Х: Я хотел играть в футбол, но вовсе не желал становиться вратарем. Не хотел делать все тренировки для вратаря. Просто хотел играть в футбол!
читать дальше
И: И через три дня Вы бросили.
Х: Да. В то время меня впервые постригли наголо.
И: Что? И это ради того, чтобы вступить в футбольный клуб? И все равно Вы ушли через три дня?
Х: Но всем понравилось. Отец говорил, что в то время я был наиболее симпатичным. Это были самые короткие волосы, после этого я снова стал их отращивать.
И: Немного поменяем тему разговора. После Томо-чан вам нравилась какая-нибудь девочка?
Х: Да, когда я учился в шестом классе. Моя одноклассница Юри-чан.
И: Наверное, у вас сложились близкие отношения, ведь вы были популярным в классе.
Х: Нет, что Вы. Я так не мог. Хотя я был популярным в классе, но при этом оставался очень застенчивым.
И: Вы не говорили о своих чувствах?
Х: Это были односторонние чувства.
И: То есть Вы просто радовались, что находитесь в одном классе с ней.
Х: Да.
И: А потом, когда Вы три года учились в средней школе?
Х: Хм... Кто-то мне нравился, но кажется, это все было несерьезно. А! Во втором классе средней школы у мнея впервые возникли отношения.
И: Да? Расскажите, пожалуйста, подробнее!
Х: Да, мы с ней подружились.Я ей тоже понравился, и мы начали общаться. Мы вместе ходили на море. Однако очень быстро расстались. Эти девчонки всегда такие эгоистичные и капризные, думал я. Я совершенно не мог понять женское поведение.
И: Во втором классе средней школы? (смех) Конечно, сложно понять!
Х: «Что ты говоришь? Ты разве героиня сёдзи-манги?» В общем, с меня хватит, подумал я.
И: А о чем Вы разговаривали со своими сверстниками мальчиками?
Х: Когда мы отправлялись в поход, то говорили о том, что вдруг сейчас появятся зомби (смех). А вдруг сейчас здесь появится ребенок? Ребенок страшнее, чем если появится старуха. Потому, что есть вероятность, что здесь действительно может оказаться какая-то старуха, а вот ребенку тут взяться неоткуда (смех)
И: Вы наслаждались такими разговорами.
Х: Да. Вот сейчас посмотрел на ваш диктофон и вспомнил. Мы часто записывали все наши разговоры на магнитофон. Неизвестно, когда разговор станет интересным, поэтому запись включали заранее. Записывали несколько кассет по 120 минут, а потом дома часто слушали и веселились.
И: У Вас сохранились эти записи?
Х: Это было бы очень интересно, но у меня их нет.
И: А у кого-нибудь еще сохранились?
Х: Нет, ни у кого не осталось. А они были очень интересными. Кто-нибудь уронит сосиску, и начинается ссора (смех)
И: (смех) Короче говоря, вместо того, чтобы иметь много приятелей, Вы предпочитали более глубокую дружбу с несколькими друзьями.
Х: Да. Иногда Яги приводил кого-то нового, я очень не любил такое. «Не хочу идти с ним!» - думал я. Однако после того, как мы встречались несколько раз и знакомились поближе, отношения налаживались. Если с самого начала все шло хорошо... Если человек подходил к нам с самого начала, то дальше мы продолжали с ним встречаться, если же не подходил, то он сразу удалялся из нашего круга.
И: Значит, если человек не подходил, то с ним общение не продолжалось, а кто подходил, того и дальше брали в подходы.
Х: Да. В основном у нас было три места: на побережье с белыми скалами, затем в лесу возле дамбы в верховьях реки и в лесопарке недалеко от дома. Как только выдавалось свободное время, мы отправлялись туда. В военной форме.
И: Ага, вот и появилась военная форма, из-за которой возникли слухи о призраках.
Х: В то время мы очень любили «Рэмбо».
И: Поэтому надевали военную форму.
Х: Рэмбо, часть 1. Со второй части я полностью утратил интерес.
И: У вас у всех была такая форма?
Х: Нет. Первым надел я, потому что у отца была такая форма. «Я похож на Рэмбо!» Сначала ребята надо мной посмеялись, а потом сами оделись так же (смех). Обычный джемпер конечно, теплее, чем форма. Нам говорили: «Ведь холодно!», но мы все равно ее носили (смех).
И: И когда вы ее носили?
Х: Если кто-то попадал в нашу компанию, то должен был носить. Поэтому мы сильно выделялись.
И: Вы и днем так одевались?
Х: Это было что-то вроде формы для нас.
И: И сколько человек было в вашей группе?
Х: Около семи.
И: И все в военной форме?
Х: Все.
И: Вы передвигались на велосипедах?
Х: Да, на велосипедах.
И: Поразительная, должно быть, была картина! (смех) А родители вам ничего не говорили?
Х: Нет. У нас были очень понимающие родители. Особенно в таких делах (смех)
И: Ведя такой образ жизни, Вы не получали травм?
Х: Да, бывало. Вот этот шрам на шее я получил во втором классе средней школы. Мы с друзьями поехали на велосипедах. Сколько же нас было? Наверное, четверо вместе со мной. Мы отправились в горы. Мы старались изо всех сил, заехали на вершину, а дальше был спуск вниз. Но мне было очень досадно использовать тормоза, спускаясь вниз. Раз уж забрался, наконец, на эту вершину, то решил съехать без тормозов. Но в одном месте дорога поворачивала, и там надо было быть очень осторожным. Я увидел стену, надо было повернуть направо, а я поехал прямо. На тормоза нажать вовремя не смог. А там напротив дороги стоял крестьянский дом. Вокруг него была стена, а между дорогой и стеной была канава шириной около 50 сантиметров. И я со всей скорости врезался в эту стену. После этого я уже ничего не помню. Еще помню, что увидел стену, что она надвигалась прямо на меня, а после этого уже ничего не помню. Очнулся — лежу, а рядом стоит мужчина из этого дома и говорит, что вызовет скорую помощь. В этот момент я был один. Я ведь ехал самым последним (смех). Все умчались, чтобы поесть дикую землянику (смех). Следующее, что я помню, что я один как в тумане куда-то бреду по дороге. Следущее воспоминание - я сижу в машине у того мужчины. Оказывается, скорая помощь почему-то не могла проехать в это место, поэтому он повез меня на своей машине. Затем помню, что меня взяли в машину скорой помощи, и тут рядом уже были друзья. Спрашивали меня, в порядке ли я, а я показал им, что да. Потом я помню себя в больнице, а рядом родители с тревожными лицами. На самом деле я пролежал в больнице две недели.
И: Так и появился ваш шрам.
Х: Тогда я поранил шею. А вот здесь у меня был сложный перелом.
И: На левой руке?
Х: Да, на левой руке. Поэтому в левой руке до сих пор не хватает силы. Раньше я мог отжиматься на одной левой руке, а сейчас не могу. В обычной жизни это не мешает, но силы в ней нет. В то время я и лицо разбил, было много ран. Все время хотелось потрогать лицо.
Казалось, что там что-то мешает. Но даже если потрогать, с левой стороны нервная реакция была странной.
И: Выходит, Вы сильно тогда разбились.
Х: Да, действительно.
И: Вы две недели пролежали в больнице, это много, и шрам до сих пор остался. Наверное, Вы потеряли много крови?
Х: Наверное, да.
И: Когда Вы как в тумане шли по дороге, наверное, чувствовали себя как зомби?
Х: (смех). Пожалуй, я был как зомби. Если бы тот мужчина не нашел меня тогда, я мог бы умереть от потери крови.
И: Хорошо, что Вас нашли. А кроме этой травмы, у Вас все было в порядке, когда Вы ходили в походы?
Х: Если бы я был слабым и болезненным, то не смог бы ночевать на открытом воздухе!
И: Серьезных болезней у Вас не было?
Х: Ничего такого.
И: Вот как.
Х: С того времени я начал слушать западную музыку. Начал с Билли Джоэла, увлекся британским нью-вэйф,
И: Кто-то дал Вам послушать? Или Вы услышали что-то по радио? Как Вы начали слушать музыку?
Х: В самом начале это было радио. Услышал эту музыку по радио. Западная музыка казалась чем-то новым. Билли Джоэла, Carpenters я слушал дома. Пока слушал радиопрограммы, начался нью-вэйф. Поскольку она была популярна, я ее и слушал.
И: А что нравилось слушать друзьям?
Х: То же самое. Дюран Дюран, Culture Club. С третьего класса средней школы я, продолжая слушать эту музыку, увлекся тяжелой музыкой, полюбил хэви-метал. В то время я полюбил метал из ЛА.
И: Ratt, Мотли. У Вас был в средней школе период протестов?
Х: Да, что-то было. Я не хотел быть вместе с родителями. Вобще мои родители работали вместе и возвращались домой поздно вечером. Так было всегда, с самого детства. Для меня это было очень хорошо. Я очень мало времени проводил с родителями. Ведь они приходили, когда я уже ложился спать.
И: Вы помните, чтобы Вас ругали?
Х: Практически нет. Отец изначально занял позицию невмешательства, типа «я это я, ты это ты». Помню, что разозлился он на меня все раза два, дал пощечины.
И: Итак, что Вы хотели делать после средней школы? Вы говорили, что хотели пойти в художественную школу?
Х: Когда я заканчивал среднюю школу, то по радио услышал, что есть такая художественная школа. Я решил, что пойду учиться только туда.
И: Что это была за школа? Специализированная?
Х: Да, думаю, что можно назвать ее специализированной школой. В ней преподавали половину предметов из старшей школы, а половину — художественные.
И: То есть у Вас окрепла решимость идти не в обычную старшую школу, а в художественную?
Х: Да.
И: А какова была реакция родителей?
Х: Ничего особенного. У детей обычно мечты быстро меняются. У друзей моих изменились, у многих вообще не было никакой мечты. Но я еще с младшей школы постоянно твердил, что хочу рисовать, поэтому родители особенно не возражали. «Видимо, он действительно этого хочет».
И: И что это оказалась за школа?
Х: В ней было полно музыкантов. В ней были только те, кто не хотел учиться в полную силу.
Те, кто любят рисовать, тоже здесь были, примерно половина, а другая половина — музыканты. Некоторые с длинными волосами.
И: Какие у вас были занятия?
Х: Самые разные. Родной язык, затем рисование. Из художественных предметов был рисунок, скетчи, черчение. И еще общеобразовательные предметы.
И: То есть все было основано на рисовании.
Х: Да-да. И я чувствовал себя уверенно в этой профессии. Хотя я потом уже понял, что это пока никакая не профессия (смех).
И: Из этих всех предметов что Вам особенно нравилось?
Х: Скетчи. Но на самом деле в это время у меня как раз начались проблемы с дальтонизмом.
И: Вот как?
Х: Да, это стало для меня большой проблемой. Раз я дальтоник, то какую же мне выбрать профессию? Раз я не смогу стать художником. Но ведь нужна какая-то профессия, кем же смогу стать?
И: Когда Вы поняли, что у Вас дальтонизм?
Х: С детства меня удивляло, что у меня другое восприятие, чем у людей. Особых проблем в повседневной жизни это не вызывало, но я не мог этого понять. Когда меня спрашивали, какой это цвет, у меня не было уверенности.
И: Вы потеряли уверенность в себе в различении цветов, и это стало препятствием к тому, чтобы стать художником?
Х: Да, и чем реальнее это становилось, тем больше я начинал тревожиться. C того времени я мог рисовать, используя только свет и тени. И поэтому я очень беспокоился, хватит ли мне этого для работы по профессии.
И: Но ведь страницы манги нарисованы в черно-белом варианте. Вы не думали, чтобы стать мангакой?
Х: Да, я думал об этом. И я на самом деле понимал, что такой путь для меня есть. Но как раз в этой школе я познакомился с гитарой. В то время я слушал хэви-метал, это было время героев гитары. Когда я сам смог сыграть «Into the Arena» Майкла Шенкера, я был доволен. Я очень заинтересовался игрой на гитаре. И вперые у меня появилась гитара. Так что не задолго до окончания школы я отошел от рисования (смех).
-
-
05.12.2019 в 20:17Часть Хайда закончилась?
-
-
05.12.2019 в 22:40Нет, еще 5 сстраниц осталось.
-
-
05.12.2019 в 22:57Но мои небольшие 3 года ожидания вот этой главы того стоили!
-
-
06.12.2019 в 06:50Я уже начинаю волноваться, не заканчивается ли материал?
-
-
06.12.2019 в 13:47еще 5 страниц Хайда, и у меня есть Кен. А потом надо сканить дальше.
В Вакаяме сохранился садик, потом школа, младшая и средняя. В замок надо сходить - он и сам красивый, и Хайд там был.
-
-
07.12.2019 в 04:15-
-
07.12.2019 в 11:41Туда надо ехать на машине - ну, или на велике, по крайней мере.
В свое время я погуляла по улицам того района, где школа и садик - где он в детстве жил, это интересно.
-
-
07.12.2019 в 15:42-
-
07.12.2019 в 19:05В каком-то из журналов в нашей галерее есть сканы - там есть фото и адреса мест, которые связаны с ларками. Журнал 90-х годов, конечно, многие здания уже исчезли. Я постараюсь найти этот номерю
-
-
10.12.2019 в 10:49-
-
10.12.2019 в 13:24Ох! А администратор как раз в отпуск уехала!! но попробую что-то узнать.